檢查都正常，為什麼他還是這樣？」
您是否曾帶著孩子尋求專業評估，最後得到一句：「孩子沒有過動症（ADHD），不需要用藥」？
當下您可能鬆了一口氣，但回到現實生活，問題卻依然存在：
•成績依然不見起色，明明不笨，但書就是讀不進去。
•上學依然像打仗，每天都在抗拒、拖延。
•情緒依然像炸彈，一點小事就崩潰，無法溝通。
如果不是生病，難道真的是孩子「個性太差」或「故意懶惰」嗎？
請先別急著責備，這中間可能存在一個被忽略的盲區。
大腦資訊
「傳統的職能治療主要著重於基礎的感覺調節（如觸覺、前庭覺的過度或不足反應）。而我們的前額葉運動更進一步，它是在孩子感覺基礎能力相對穩定後，進行『認知與動作同時整合』的訓練。我們直接挑戰高難度的多步驟指令、雙重任務，目的在於提升孩子的高階執行力。」
快六歲是銜接幼兒園與小學的關鍵期。
發展遲緩的孩子在這階段常面臨以下挑戰，而我們的課程正是解決這些問題的「高階解方」。
你和孩子最近總是睡不好，又愛生氣？
問題可能出在「大腦前額葉」！
你是否發現：
孩子晚上翻來覆去睡不著
白天情緒起伏大，一點小事就爆炸
注意力不集中，學習效率下降
你自己也跟著焦慮、失眠、易怒
我們都有過這樣的時刻：明明擁有優秀的學經歷，對自己充滿信心，卻在現實的軌道上，感覺步步維艱，力不從心。今天，我們想分享一個關於「重新駕馭大腦，找回人生主導權」的真實故事。
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在永春專注力學院，我們相信「大腦」與「身體」的訓練是互相支持的。這次，一位媽媽選擇上腦波課程，同時讓孩子參與感統專注力訓練，短短幾週，就出現了令人驚喜的轉變。
「老師，我發現哥哥現在比較有耐心地表達自己的需求了，動作變快，拖拉的狀況也變少了！」一位小六學生的媽媽開心地分享。
這段回饋，不僅是媽媽對孩子成長的欣喜，更是我們推動「前額葉強化感統運動訓練」的核心價值所在。許多家長都曾遇過孩子專注力不夠、做事拖拉、情緒表達不佳等困擾，這些看似不同的問題，其實都與大腦的 前額葉 功能發展息息相關。
許多家長都有這樣的煩惱：一到寫作業時間，孩子就開始發呆、拖拉，需要三催四請才肯動筆。但其實，這可能不是孩子故意的，而是他們的感覺統合和前額葉功能需要被強化。
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